Працюємо з особливими дітьми
Інклюзія — процес включення всіх громадян в соціум. І насамперед тих,
що мають труднощі у фізичному чи розумовому розвитку. Він передбачає
розробку і застосування тих методів, які зможуть дозволити кожній людині
рівноправно брати участь суспільному житті. Інклюзивне
навчання– це комплексний процес забезпечення рівного доступу до якісної
освіти дітям з особливими освітніми потребами шляхом організації їх
навчання у загальноосвітніх навчальних, з урахуванням індивідуальних
особливостей таких дітей.
Інклюзивна освіта дозволяє: — Розвивати індивідуальні сильні сторони і таланти дитини.
— Приймати всіх дітей без виключення в загальноосвітню шкільну систему і суспільство.
— Працювати над досягненням індивідуальної мети беручи участь в житті громади та їхнього класу.
— Залучати батьків в процес навчання і життя школи.
— Розвивати культуру поваги і належності до школи. Мати можливість навчатися і поважати різні здібності інших.
— Створювати дружні стосунки з іншими дітьми.
— Позитивно впливати на школу, громаду та поважати різноманіття та включення на більш широкому рівні.
Переваги інклюзивної освіти:
для дітей з особливими освітніми потребами:
— Завдяки цілеспрямованому спілкуванню з однолітками поліпшується когнітивний, моторний, мовний, соціальний та емоційний розвиток дітей.
— Ровесники відіграють роль моделей для дітей з особливими освітніми потребами.
— Оволодіння новими вміннями та навичками відбувається функціонально.
— Навчання проводиться з орієнтацією на сильні якості, здібності та інтереси дітей.
— У дітей є можливості для налагодження дружніх стосунків зі здоровими ровесниками й участі у громадському житті.
для інших дітей:
— Діти вчаться природно сприймати і толерантно ставитися до людських відмінностей.
— Діти вчаться налагоджувати й підтримувати дружні стосунки з людьми, які відрізняються від них.
— Діти вчаться співробітництву.
— Діти вчаться поводитися нестандартно, бути винахідливими, а також співчувати іншим.
Корисні посилання:
Навчання дітей з ООП: адаптація та модифікація навчальних програм
Теорія і практика інклюзивної освіти (посібник)
Освіта осіб з особливими потребами